Як відомо, в Польщі з квітня 2024 року в школах внесені зміни, що стосуються виконання домашнього завдання. Згідно з прийнятим положенням, вчителі не можуть задавати домашні завдання у 1-3 класах початкової школи за винятком вправ, що розвивають дрібну моторику.
Для 4–8 класів домашні завдання не є обов’язковими. Вчителі можуть їх задавати, але не можуть оцінювати. Згідно з очікуваннями від нововведень в учнів має з’явитися більше часу для відпочинку, в них має зменшитися рівень стресу, зявляється більша зосередженість на навчанні в школі та більша автономія.
Підготовка Звіту
Інститут досліджень освіти мав вивчити наслідки проведеної реформи та представив Звіт щодо результативності нововведення по скасуванню домашніх завдань. На основі цього документа Міністерство національної освіти вирішить чи відновлювати обов’язкові домашні завдання для учнів.
Зі Звітом має попрацювати Міністерство національної освіти Польщі.
Інститут досліджень освіти робив Звіт не тільки на підставі висновків експертів. Також до уваги буди взяті думки та досвід директорів шкіл та вчителів. Крім того, вибірка з 1468 шкіл перевірила зв’язок між новою політикою щодо домашніх завдань та результатами іспитів у восьмому класі.
Висновки зі Звіту
Дослідження показало, що зменшення кількості навчальних завдань не вплинуло негативно на результати іспиту після восьмого класу. Водночас серед учнів відзначається зниження мотивації та рівня самостійності.
Позитивні зміни відчутні у сфері дозвілля та психологічного стану школярів:
- понад 60% директорів шкіл та більше ніж половина вчителів переконані, що діти отримали більше часу для відпочинку, ігор та фізичної активності;
- 52% педагогів вважають, що нові правила зменшили освітнє навантаження на учнів;
- керівники шкіл відзначають зниження рівня стресу: на 41% серед учнів 4–8 класів та на 31% серед молодших школярів (1–3 класи).
Щодо організації роботи:
- у 40% навчальних закладів були розроблені нові практики, пов’язані з виконанням домашніх завдань;
- у 54% шкіл додаткових форм заміни домашніх робіт не впроваджували;
- у 6% закладів такі рішення застосовуються систематично.
Чи повернуться домашні завдання?
У звіті перераховано плюси та мінуси чинної системи, яке мають обдумати представники Міністерства національної освіти. Яке рішення прийме міністр освіти побачимо через певний час.
На запитання преси, чи розглядає Міністр національної освіти повернення обов’язкових домашніх завдань, які оцінюватимуться за загальношкільною шкалою, пані Барбара відповіла, що категорично не погоджується з тією організацією виконання домашніх завдань, як це було кілька років тому. Чиновниця наголосила, що попередня версія домашніх завдань скоріш за все було не закріплення знань, а виконання того, що запланувала вчитель, але не встигла пропрацювати з учнями.
Редакція Moja Polska буде уважно спостерігати за реалізацією освітніх реформ в Польщі та з задоволенням буде публікувати вам найцікавіші з них.
